PEQUEÑO LIBRO DE POESIA

Se dice que la poesía es la ventana del alma. En esta unidad escribiremos y analizaremos varios tipos de poesía y repasaremos las diferentes técnicas utilizadas por los poetas.

1. Ve a mi website y en documento encuentras chapbookcover.doc y chapbooktemplate.doc

abre y salva los dos documentos

2, Tu libro debe de tener los siguientes elementos:

• Título
• Una fotografía, imagen o algún tipo de diseño interesante
• Nombre completo 
• La parte de atrás de tu libro debe de incluir una pequeña descripción de los contenidos de tus poemas como temas principales, ideas o que te inspiró a escribir
• Puedes utilizar los formatos que bajaste de mi website, microsoft publisher o adobe pagemaker.
• La plantilla que bajaste de mi website está diseñada para hacer un librito de 24 páginas pero debes de incluir únicamente 10.
• Los poemas serán escritos en clase (puede ser a mano con letra clara y papel blanco o en la computadora) Todos deben de ser de por lo menos 4 estrofas. 
• Los poemas pueden ser de los temas que tu decidas como por ejemplo, amor, desesperación, esperanza, tristeza, humor, vida en general, el significado de la vida, guerra, muerte, etc. Asegúrate de preguntarme antes de seleccionar el tema.  Debes de escoger 2 temas.
• Todos los poemas deben de incluir Título y una imagen representando el tema principal. Puedes usar photoshop para alterar las imágenes y hacer perfectas representaciones de el tema o dibujar, de lo contrario no se te dará crédito.
• La última página de tu libro debe de contener tu poema favorito en español y un análisis que incluya la razón por la cual es tu poema favorito, el tema principal y el uso de las figuras literarias que afectan el significado del mismo.
• ENTREGA VIERNES 2 DE DICIEMBRE .
• LA RUBRICA SE ENCUENTRA EN EL WEBSITE.

Comparar y contrastar

Compara y contrasta una noticia nacional o internacional reciente.

1. Escoge una noticia

2. Escoge 2 fuentes del internet (periódico o sitio, como Novedades, excélsior, CNN en español, etc).

3. Lee la noticia en los dos diferentes sitios y contesta en un documento WORD de forma EXTENSA las siguientes preguntas:

I. ¿Los dos periódicos o noticieros cubren de la misma forma el evento o problema? menciona las similitudes y las diferencias (por lo menos 4 de cada una) Aplica las preguntas de ¿quién?, ¿Cuándo? ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Por qué? Responde cada una.

II. ¿Cuál es el título más apropiado para el tono o tipo de noticia? (¿Por qué?)

III. ¿Cuál es la audiencia de los dos sitios? ¿Qué puedes comentar al respecto?

IV. Citas textuales en MLA y bibliografía MLA format.

V. Enviar por email

Análisis 4

PASO 1. Ve al siguiente website http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20001227wednesday.html y lee el artículo sobre el uso de Kerosene y responde las siguientes preguntas en español y  EN DOCUMENTO WORD:

1. ¿Cuál es la costumbre por la que algunos hombres utilizan este método para quemar a las mujeres en India?

2. ¿Cuál es la causa accidental que es reportada por muchas de las víctimas?

3. ¿Cuál es la queja de los hombres y razón para el abuso?

4. ¿Cómo se comparan las estadísticas de abuso doméstico en India con respecto al resto del mundo?

5. ¿Por qué Geetha no le dijo a nadie lo que le había ocurrido?

PASO 2. Nos dividiremos para investigar:

Si eres número uno investigarás Los derechos de la mujer en India (Alex PP, Joe, Moguel)

Número 2, investigarás los derechos de la mujer en México. (Axel, Paulina Miguel)

Número 3, investiga los derechos de la mujer en Saudi Arabia (Daniela, Nicole, Kevin)

Número 4, investiga los derechos de la mujer en Iran (Mario, Florencia Mariela.)

Número 5, investiga los derechos de la mujer en Cambodia (Shadia, Paulette, Sean)

Número 6, investiga los derechos de la mujer en Afghanistan (Stephanie, Irene, Alejandro A.)

Número 7, investiga los derechos de la mujer en Europa o países desarrollados

Incluye ejemplos y estadísticas.

La información debe de estar escrita en word y debes de mandarla por email.

No olvides incluir las fuentes utilizando estilo MLA

PASO 3.  (SI NO TERMINAS ES DE TAREA y se cuenta como análisis de artículo 4).

1.. Escribe un ensayo sobre: ¿Crees que los países socialmente progresistas como Estados Unidos tiene el derecho o la responsabilidad de intervenir cuando se violan los derechos humanos, o crees que cada país debe ser libre y resolver sus problemas individualmente?

PASO 4. REVISAR ENGRADE Y WEBSITE PARA TAREA DE FIN DE SEMANA

EJERCICIOS: FALACIAS

Señalar a que clase de falacia pertenece cada uno de los siguientes razonamientos falaces, y subrayar, además, la conclusión de cada uno.

1. La teoría de la generación espontánea tiene que ser falsa, pues sus defensores son unos demoníacos, enemigos de Dios.

2. La tesis de la curvatura del Universo de la Teoría de la Relatividad no ha podido ser demostrada; por lo tanto, es falsa.

3. Las tesis de Darwin sobre la creación y evolución del mundo no pueden ser ciertas y se pide que las rechace, pues los religiosos están dispuestos a llevarlo, incluso, a la hoguera.

4. Martín Lutero fue un pobre perseguido religioso y mártir, de ahí que sus 95 tesis son válidas.

5. Las intenciones de Bruto, al asesinar a César, nuca quedaron plenamente establecidas; por lo tanto, no fueron buenas.

6. Actualmente, todos los pueblos cultos del mundo piensan que la Teoría de la Relatividad es válida; por lo tanto debe ser válida.

7. Al pez martillo debe ser muy industrioso, pues sabe usar herramientas.

8. Aristóteles le dijo a Platón que era un buen filósofo.

9. La pirámide está formada por triángulos; por lo tanto, la pirámide es un triángulo.

10. Los números naturales son infinitos; por lo tanto, el número dos es infinito.

Ultimo ensayo descriptivo :)

Pasos:

1. Escoge uno de los siguientes objetos y piensa los diferentes usos que le puedes dar; por ejemplo: hace muchos años cuando los teléfonos celulares fueron inventados, nadie pensaba en la posibilidad de que fueran a cambiar tanto que servirían también para escribir y mandar textos, y ahora,  ésta es una de las actividades preferidas de muchas personas alrededor del mundo.

OBJETOS:

1. Control remoto

2. rallador de queso

3. engrapadora

4. sacapuntas eléctrico

5. cortauñas

6. linterna

8. cepillo redondo

10. enchinador de pestañas

Paso 2: Crea una lista de posibles usos de el objeto que seleccionaste, por ejemplo: el rallador de queso, no sirve únicamente para rallar queso, sirve para rallar zanahorias o cualquier otra verdura, también para hacer ropa ºvintageº. Si lo frotas en unos jeans, crearás marcas y hoyos.

Paso 3: Después de organizar tu lista de diferentes o nuevos usos del producto seleccionado, debes de seleccionar 3 nuevos usos para el objeto, de esta forma tendrás:

1. Introducción con tesis de ensayo explicando los nuevos y usos comunes de el objeto seleccionado.

2. Desarrollo de 3 párrafos  en donde describirás cada uno de los nuevos usos del producto

3. Conclusión en donde resumirás lo dicho anteriormente.

Se calificará creatividad, organización del ensayo, detalles de apoyo, coherencia, estilo, gramática y ortografía. ESCRIBIR EN EL BLOG E INCLUIR UNA FOTOGRAFIA.

Todo Bajo Control

EJEMPLO escrito por Sara Hutchinson.

Todo Bajo Control

La sociedad en general atraves de los años ha trabajado para encontrar maneras para solucionar los problemas de la vida diaria. La necesidad de facilitar las cosas ha sido una de las razones esenciales para desarrollar nuevos productos. Desde 1906 con el primer control remoto para controlar un pequeño bote hasta el magnifico control para controlar una casa entera desde ventanas, cortinas, sistemas de sonido y aire acondicionado; entre otros. El control remoto se ha convertido en un producto esencial para la vida diaria del humano. Todavía le queda un gran camino por delante al control remoto con prometedores usos que facilitarán aún más la vida del humano. Usos como un control remoto para callar gente, preparar tu comida, y acercar cosas lejanas son tan sólo posibilidades de la gran variedad de cosas que un control remoto puede lograr.

                En este mundo existe una gran cantidad de gente molesta. Muchas veces deseamos poder poner un alto a su balbuceo. El dicho “palabras necias, oídos sordos” no es tan fácil de ejecutar, por lo tanto un control remoto para callar a la gente es un producto justo y necesario. Con tan solo presionar un botón puede una persona lograr callar a cualquier persona que no desee escuchar. Por medio de sondas magnéticas que enmudecen a las cuerdas vocales, el revolucionario control promete ser un producto de gran aprovechamiento.

                De igual manera, una de las tareas más grandes y pesadas de la vida diaria es el preparar comida. Afortunadamente, hoy en día existen una innumerable cantidad de restaurantes y cocinas que nos facilitan la tarea, es mas, hasta te la llevan a tu puerta. A pesar de todos los beneficios que dichas empresas brindan, el tiempo sigue siendo un inconveniente. Con el nuevo control remoto, uno puede preparar instantáneamente una lechuga y tomate en una ensalada, harina y queso en una pizza; entre otros. Con tan solo tener los ingredientes básicos el control remoto se encarga de transformarlos.

                Una vez más, la flojera del ser humano sobrepasa cualquier deseo o necesidad. El hecho de tener que levantarse de una cómoda silla o una confortable cama elimina cualquier deseo de hacer otras cosas. El control remoto, un vaso de agua, el teléfono, entre otros artículos son los culpables de siempre estar distantes del alcance de la mano.  El control remoto para acercar cosas facilita esto. Con tan solo un click puedes acercar cualquier objeto y arrastrarlo a tus manos. Ahora solo tienes que preocuparte por tener un solo control cerca que solucionara toda tu existencia.

                El control remoto ha llegado a ser un producto esencial para la vida del ser humano. Con avances constantes promete convertirse en parte indispensable de la vida diaria. El tener control de cosas y artículos como ventanas, luz, sonido y clima son tan solo ejemplos de la inmensa cantidad de objetos  situaciones que se pueden llegar a controlar con tan solo un click.

Ensayos Personales

Ensayos Personales.

Escoge un tema y escribe en formato MLA un ensayo de 400 palabras. Mandar a claugraf@gmail.com

1. Basándote en tu experiencia educativa y tu ambiente socio-económico, provee un ejemplo de un reto al que te hayas enfrentado y menciona de qué forma lo superaste y tu aprendizaje.

2. Describe una experiencia promoviendo el entendimiento global o la diversidad en nuestra sociedad.

3.Describe una experiencia en la que aprendiste la importancia de la diversidad cultural y menciona de que forma afectó tu forma de ver el mundo en el que vives.

Transformación de registros

Ejercicio de la Universidad de Lenguas Superiores.

Lee los siguientes refranes escritos en un registro o lenguaje culto, aunque con cierta exageración:

La primer parte escrita en color azul, se refiere al registro culto, es decir, a la utilización de lenguaje poco común o lenguaje culto.
La segunda parte escrita en color rojo, se refiere al lenguaje coloquial o dichos que algunas personas utilizan.

Cuesta más plumífero volador en fosa metacarpiana, que segunda potencia de diez pululando por el espacio.

(Más vale pájaro en mano, que cien volando).

Crustáceo Decápodo que pierde su estado de vigilia, es arrastrado por el ímpetu marino.

(Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente).

Relátame con quién deambulas y te manifestaré tu idiosincrasia.

(Dime con quién andas y te diré quién eres).

H2O que no has de ingurgitar, permítele que discurra por su cauce.

(Agua que no has de beber, déjala correr).

Ocúpate de la alimentación de las aves córvidas y estas te extirparán las estructuras de las fosas orbitarias que perciben los estímulos visuales.

(Cría cuervos y te sacaran los ojos).

El rumiante cérvido siempre propende al accidente orográfico.

(La cabra siempre tira al monte).

La ausencia absoluta de percepción visual torna insensible al órgano cardíaco.

(Ojos que no ven, corazón que no siente).

Al andar maltrecho, aplicarle premura.

(Al mal paso, darle prisa).

El que embriológicamente es traído al mundo con el diámetro antero posterior de la cavidad abdominal aumentado, no logrará reducir su contenido visceral por más intentos forzados extrínsecos de reforzar dicha pared en su infancia.

(El que nace barrigón, ni aunque lo fajen de chiquito). 

EJERCICIO PARA ESCRIBIR EN TU BLOG:

1. Escribe cinco refranes y  transfórmalos a registro culto. (ESCRIBE EN TU BLOG CON EL TITULO "TRANSFORMACION DE REGISTROS"
2. Redacta una anécdota real o inventada en registro coloquial y transfórmala a registro culto. (ESCRIBE LAS DOS VERSIONES EN TU BLOG) 250 palabras cada una.

FOTOGRAFIA

SEPTIEMBRE 6

VE AL SIGUIENTE WEBSITE:
http://lens.blogs.nytimes.com/

ELIGE UNA FOTOGRAFIA Y EN TU BLOG, DESCRIBE LO QUE SE INDICA A CONTINUACION.

PREGUNTAS PARA COMENZAR LA DESCRIPCION ESTETICA Y TECNICA DE LA FOTOGRAFIA.

TODAS LAS RESPUESTAS DEBEN DE SER DE POR LO MENOS 50 PALABRAS, EXEPTO LA NUM. 7.

TOTAL 400 PALABRAS APROX.

1. Pega la imagen en tu BLOG.
2. IMAGEN (Nombre del fotógrafo y una descripción general de aproximadamente 50 palabras)
3. De qué trata (religión, sociedad, relaciones, etc.) y ambiente 
4. puntos que llaman la atención. (mínimo 3)
5. Sentimientos que transmite
6. ideas o temas que sugiere
7. Tono
8. Perspectiva del tema. (¿Te hace pensar de manera distinta?)
9. Parece idealizar o distorcionar el tema en alguna forma? si, no, de qué manera. Especifica
10. Discute los aspectos técnicos de la fotografía: Luz, exposición, foco, ángulo, distancia, antecedentes, etc

Describiendo con los 5 sentidos

¿Cuál es la razón por la que debemos utilizar nuestros sentidos cuando escribimos? Bueno,  las descripciones, imprimen imágenes en la mente de los lectores, haciéndolo sentir que está en ese lugar, en ese momento. Es el poder plasmar los sentidos de la vista, el oído, el olfato, el gusto y poder tocar, para transportar al lector y mover sus emociones. Esto se logra, escogiendo detalles vívidos y palabras adecuadas para poder llevar a la vida, no sólo a tus personajes, sino también los eventos o ambiente que decidas proyectar en tus textos. En vez de solo decir lo que ves, utilizas un vocabulario extenso para  enseñar con palabras lo que ves.

Los escritores utilizan este método para hacer sus piezas no sólo memorables sino también brillantes, en vez de aburridas y secas.  La escritura descriptiva es la forma más importante de escritura y se utiliza en reportes informativos, persuasivos e historias.

DESCRIBIENDO UN LUGAR

Una escritura vívida es sumamente importante cuando describas un lugar. Por ejemplo, si decides escribir sobre un desierto, debes de enfocarte al tipo específico de arena, montañas o dunas que se encuentren en ese lugar en particular porque no hay dos desiertos iguales. Si quieres escribir sobre el desierto del norte del país, probablemente tendrás que enfocarte en las yucas, los cactus, matorrales, cholla o biznagas de agua, pero si describes del desierto del Sahara, tendrás que enfocarte a los mares de dunas, las planicies o los fondos arcillosos. Tú texto debe de llevar a la vida  al lugar que describes.

VOCABULARIO
El vocabulario que escojas, debe de relacionarse a tu tema por ejemplo, si seguimos hablando de los desiertos, debes de escoger adjetivos relativos al mismo.
Desierto: seco, árido, espeso, severo, caliente, calcinante
Rocas: ásperas, angulares, quebrantadas, filosas, opacas
Pastos: secos, verde pálido, café, marchito,
Arena: áspera, suave, volátil, oro
Cielo: pálido, intenso, nublado, sereno,
Cactus: espinoso, robusto, pequeño, grande, frito

EJERCICIO
EN TU BLOG, Escribe una descripción de 400 palabras en la que incluyas los cinco sentidos, utiliza sinónimos, adjetivos calificativos y verbos que apoyen lo que quieres enseñar. Cada uno de tus párrafos debe de ser de por lo menos 6 ó 7 enunciados. INCLUYE la imagen en tu entrada.

Antiguedades y sus nuevos usos

Ultimo ensayo descriptivo :)
Pasos:
1. Escoge uno de los siguientes objetos y piensa los diferentes usos que le puedes dar; por ejemplo: hace muchos años cuando los teléfonos celulares fueron inventados, nadie pensaba en la posibilidad de que fueran a cambiar tanto que servirían también para escribir y mandar textos, y ahora,  ésta es una de las actividades preferidas de muchas personas alrededor del mundo.
OBJETOS:
1. Control remoto
2. rallador de queso
3. engrapadora
4. sacapuntas eléctrico
5. cortauñas
6. linterna
8. cepillo redondo
10. enchinador de pestañas

Paso 2: Crea una lista de posibles usos de el objeto que seleccionaste, por ejemplo: el rallador de queso, no sirve únicamente para rallar queso, sirve para rallar zanahorias o cualquier otra verdura, también para hacer ropa ºvintageº. Si lo frotas en unos jeans, crearás marcas y hoyos.

Paso 3: Después de organizar tu lista de diferentes o nuevos usos del producto seleccionado, debes de seleccionar 3 nuevos usos para el objeto, de esta forma tendrás:
1. Introducción con tesis de ensayo explicando los nuevos y usos comunes de el objeto seleccionado.
2. Desarrollo de 3 párrafos  en donde describirás cada uno de los nuevos usos del producto
3. Conclusión en donde resumirás lo dicho anteriormente.

Se calificará creatividad, organización del ensayo, detalles de apoyo, coherencia, estilo, gramática y ortografía. ESCRIBIR EN EL BLOG E INCLUIR UNA FOTOGRAFIA.

Causa y efecto

1. ESCOGE UN TEMA
DEBES DE ENFOCARTE A LAS RELACIONES CAUSALES Y MARCARLAS!
a) Causas del trastorno de imagen en adolescentes
b) Causas o efectos de malos hábitos alimenticios.
c) Efectos de la radiación en personas expuestas.
d) Efectos físicos de el enojo
e) Efectos de una mala elección

2. Realiza un esquema de Ishikawa. diagrama de causa-efecto o diagrama de espina de pescado.
Puedes utilizar SmartDraw, Cmap Tools y OpenOffice.orgDraw para hacer el diagrama.

Pasos para construir un diagrama Causa-efecto
1. Identificar el problema

2. IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CATEGORÍAS DENTRO DE LAS CUALES PUEDEN CLASIFICARSE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA. RELACIONES CAUSALES.

3. Identificar las Causas (RELACIONES CAUSALES)

Una vez terminado tu diagrama, envíalo por email a claugraf@gmail.com

Reacción a eventos

Responde productivamente a los hechos del fin de semana.

Tú trabajo debe de contener los puntos siguientes:
1. Resumen del artículo, nombre del autor, título,  interpretación de los puntos de apoyo. Mínimo 200 palabras.

2. Análisis. Por lo menos 2 párrafos en donde analices el punto de vista, evidencia de hechos, tono, audiencia. Apoya tu análisis con ejemplos específicos o citas. 200 palabras

3. Tú reacción y punto de vista en el cual, puedes usar "YO". pero no puedes usar "TU" 250 palabras

4. La información debe de estar escrita en word Time New Roman 12pt estilo MLA.

5. Las citas y la información del artículo, deben de estar claramente citadas en estilo MLA.

Derechos de la Mujer

Ve al siguiente website http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20001227wednesday.html y lee el artículo sobre el uso de Kerosene y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la costumbre por la que algunos hombres utilizan este método para quemar a las mujeres en India?
2. ¿Cuál es la causa accidental que es reportada por muchas de las víctimas?
3. ¿Cuál es la queja de los hombres y razón para el abuso?
4. ¿Cómo se comparan las estadísticas de abuso doméstico en India con respecto al resto del mundo?
5. ¿Por qué Geetha no le dijo a nadie lo que le había ocurrido?

Nos dividiremos para investigar:
Si eres número uno investigarás Los derechos de la mujer en India (Carlos, Pamela, Anthony)
Número 2, investigarás los derechos de la mujer en México. (Ivan, Carla, Thomas)
Número 3, investiga los derechos de la mujer en Saudi Arabia (Sofia L., Sebastian, Verónica)
Número 4, investiga los derechos de la mujer en Iran (Erick, Sofia R., Julieta)
Número 5, investiga los derechos de la mujer en Cambodia (Quique, Cheridan)
Número 6, investiga los derechos de la mujer en Afghanistan (Laura, Paola)
Número 7, investiga los derechos de la mujer en Europa o países desarrollados
Incluye ejemplos y estadísticas.

La información debe de estar escrita en word y debes de mandarla por email.
No olvides incluir las fuentes utilizando estilo MLA

Escoge uno de las siguientes opciones para tu análisis, enfocándote en el país que investigaste.

1. Investiga las estadísticas de violencia doméstica  en diferentes países (por lo menos 3) y escribe un análisis comparativo.
2. Escribe un ensayo sobre: Crees que los países socialmente progresistas como Estados Unidos tiene el derecho o la responsabilidad de intervenir cuando se violan los derechos humanos, o crees que cada país debe ser libre y resolver sus problemas individualmente?
3. Diferentes culturas ven o perciben la violencia y el abuso de forma distinta. Un acto de violencia o abuso en una cultura, tal vez, sea aceptado como "control de conducta" en otro.  Investiga una cultura diferente a India y la que te tocó  y escribe un diálogo entre una persona de esa cultura y tú, discutiendo el tema.

Comparar y contrastar

Compara y contrasta una noticia nacional o internacional reciente.
1. Escoge una noticia
2. Escoge 2 fuentes del internet (periódico o sitio, como Novedades, excélsior, CNN en español, etc).
3. Lee la noticia en los dos diferentes sitios y contesta de forma EXTENSA las siguientes preguntas:
I. ¿Los dos periódicos o noticieros cubren de la misma forma el evento o problema? menciona las similitudes y las diferencias (por lo menos 4 de cada una) Aplica las preguntas de ¿quién?, ¿Cuándo? ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Por qué? Responde cada una.
II. ¿Cuál es el título más apropiado para el tono o tipo de noticia? (¿Por qué?)
III. ¿Cuál es la audiencia de los dos sitios? ¿Qué puedes comentar al respecto?

Refranes

Lee los siguientes refranes sobre el vino y sus efectos:

- Agua no enferma, ni embriaga ni endeuda.

- Bebe el vino en vidrio; y si el vino es generoso, en cristal precioso.

- Comer sin vino es comer mezquino.

- El que con vino cena, con agua desayuna.

- El vino demasiado, ni guarda secreto ni cumple palabra.

1. Desarrolla un juego de cinco refranes sobre uno de los siguientes temas:

- El sabor del chocolate.
- La impuntualidad.
- El compañerismo.
- La moda.
- Los juegos de mesa.

2. Escribe una breve historia basada en el tema elegido y que incluya al menos dos de los refranes elaborados.


(Ejercicio de Redacción Creativa  Universidad San Ignacio Loyola)